NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA z pomocą biblioteki szkolnej to pierwszy poradnik dotyczący realizacji nowej (2009 r.) podstawy programowej kształcenia ogólnego we współpracy nauczycieli przedmiotów z biblioteką szkolną.

Książka:

• grupuje (w przejrzystych tabelach) wymagania ze wszystkich etapów edukacji wokół umiejętności kluczowych;
• zawiera szczegółowy przegląd form i metod pracy z czytelnikiem i uczniem;
• w konspektach i scenariuszach wskazuje konkretne wymagania edukacyjne, których osiągnięcie może wspomóc biblioteka szkolna;
• przełamuje podziały między przedmiotami, zachęca do wdrażania korelacji międzyprzedmiotowej i do otwarcia na holistyczne poznawanie świata;
• odwołuje się do bibliotekarskiej tradycji i dotychczasowych doświadczeń jako fundamentu wspólnych działań

Zapis w preambule podstawy programowej zobowiązujący nauczycieli do współdziałania z biblioteką to dobra podpowiedź, by skorzystać z ogromnego potencjału, drzemiącego w szkolnych książnicach, centrach multimedialnych i w samych nauczycielach bibliotekarzach. Jesteśmy sobie potrzebni. Tak jak istnienie biblioteki szkolnej bez uczniów i nauczycieli nie ma sensu, tak nauczanie i uczenie się z pominięciem biblioteki pozbawia możliwości pełnego poznania świata.

Monika Nagowska