LOGOPEDIA
1. Gimnastyka dla języka - pobierz
2. Ćwiczenia oddechowo-słuchowe - pobierz
3. Opowiadanie - Burek z podwórka - pobierz
RELIGIA
(15-22.04.2020)
Zadania do wykonania:
1. Zapoznać się z treścią opowiadania o małym chlebie ( płyta CD cz.2, nr 11 )
2. Wykonać zadania w ćwiczeniach str. 76- 77, temat: Jezus jest z nami ukryty w chlebie- Ostatnia Wieczerza.
3. Zapoznać się z treścią opowiadania ( pyta CD cz.2, nr 13 )
4. Wykonać zadania w ćwiczeniach str. 78- 79, temat: Pan Jezus umiera na krzyżu z miłości do nas.
EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
Zadania 15-26.04.2020
1. CZYTANIE i omówienie bajki o Babie-Jadze (Podręcznik „Radosne odkrywanie świata”, cz. 2, str. 74-77). Rodzic zadaje pytania, dzieci podają, która odpowiedź jest prawidłowa.
Przykładowe pytania:
1. Gdzie mieszka Baba-Jaga? a) za górami, b) za morzami, c) za lasami, za polami
2. Z kim mieszkała Baba-Jaga?
a) z myszami,
b) z psami,
c) z kotem
3. Jakie sporty uprawiała Baba-Jaga?
a) loty na spadochronie ,
b) bieganie i pływanie,
c) loty na miotle i bieganie
4. Kto zamieszkał z Babą-Jagą?
a) wędkarz,
b) naukowiec,
c) sportowiec
5. Czego nauczyła się Baba-Jaga?
a) biegać przez płotki,
b) skakać o tyczce,
c) skakać w dal
PISANIE. Pisanie podanych zdań pod odpowiednią ilustracją (Ćwiczenia „Na tropach alfabetu”, cz. B, str. 74-75).
ZABAWA RUCHOWA Raz, dwa, trzy, Baba-Jaga patrzy.
GRAFY, TABELKI – dodawanie i odejmowanie w zakresie 20 (Ćwiczenia „Na tropach matematyki”, cz. 2, str. 16-17).
W TEATRZE – zadanie matematyczne, cyfry arabskie i znaki rzymskie (Podręcznik „Na tropach matematyki”, cz. 2, str. 20).
2. Wysłuchanie i omówienie opowiadania pt. „Kaczka dziennikarska”(Teksty opowiadań). Omówienie wyrażeń związanych
z tworzeniem gazety.
Przykładowe pytania:
– Kto pracuje przy tworzeniu gazety? (redaktor naczelny, dziennikarze, korektorzy, graficy, fotoreporterzy),
– Czy praca dziennikarza jest łatwą pracą? (niełatwą, bardzo stresującą)
– Co postanowili zrobić Ala i Adam po rozmowie z wujkiem? (namówić koleżanki i kolegów do założenia klasowej gazetki)
– Jakie działy zawierała ich gazeta? (sportowy, najnowsze wiadomości, szkolne plotki, ploteczki, ciekawostki, krzyżówki, ogłoszenia, zabawne historie)
– Co znaczą słowa „kolegium redakcyjne”? (jest zebranie redaktora naczelnego z dziennikarzami)
– W jaki sposób Ala i Adam powiadomili innych o powstaniu gazety? (zrobili reklamę i rozwiesili plakaty)
– Co znaczy, że gazeta rozeszła się na pniu? (tzn., że cały nakład natychmiast został sprzedany)
– Wyjaśnij słowa pana Piotra „Wszystko byłoby dobrze, gdyby nie kaczka dziennikarska”. (w gazetce znalazły się nieprawdziwe informacje)
SZKOLNA GAZETKA – poznajemy Szymona (Podręcznik „Radosne odkrywanie świata”, cz. 2, str. 78).
POZNANIE I NAUKA PISANIA dwuznaku Sz, sz (Ćwiczenia „Na tropach alfabetu”, cz. B, str. 76, zeszyt do kaligrafii, z. 2, str. 30-31).
GŁOŚNE CZYTANIE TEKSTÓW z gazetki szkolnej Szymona (Podręcznik „Radosne odkrywanie świata”, cz. 2, str. 78-79).
CZYTANIE I PISANIE wyrazów z dwuznakiem Sz, sz (Ćwiczenia „Na tropach alfabetu”, cz. B, str. 77).
GRA W KARTY – zabawy matematyczne z wykorzystaniem kart, zapisywanie działań, obliczanie punktów (Podręcznik „Na tropach matematyki”, cz. 2, str. 21, Ćwiczenia „Na tropach matematyki”, cz. 2, str. 18-19).
3. ZABAWA Jestem obserwatorem. Dzieci bawią się w bacznych obserwatorów – wykonują zadania (Ćwiczenia „Na tropach alfabetu”, cz. B, str. 78-79).
SZUKANIE w czytanych ogłoszeniach nieprawdziwych informacji, wyodrębnianie treści ogłoszeń (Ćwiczenia „Na tropach alfabetu”, cz. B, str. 80).
CZYTANIE ze zrozumieniem i zaznaczanie prawidłowych odpowiedzi na pytania (Ćwiczenia „Na tropach alfabetu”, cz. B, str. 81).
DODAWANIE w zakresie 20, uzupełnianie tabelki, rozwiązywanie zadania z treścią, obliczenia z grafami (Ćwiczenia „Na tropach matematyki”, cz. 2, str. 20-21).
4. ZASADY PISOWNI – znaki interpunkcyjne. Przypomnienie i utrwalenie zasad (Ćwiczenia „Idę do drugiej klasy”, str. 62).
DODAWANIE I ODEJMOWANIE w zakresie 20. Obliczenia w wykorzystaniem zegarów. Dodawanie i odejmowanie w zakresie 20 (Podręcznik „Na tropach matematyki”, cz. 2, str. 22-23, Ćwiczenia, „Na tropach matematyki”, cz. 2, str. 22-23, 77).
5. BUDOWA KOMPUTERA – wypowiedzi dzieci na temat zmieniających się modeli komputerów (Podręcznik „Radosne odkrywanie świata”, cz. 2, str. 82).
DODAWANIE I ODEJMOWANIE w zakresie 20 – matematyczne drzewka, przedstawianie liczby 20 jako sumy kilku składników (Ćwiczenia „Na tropach matematyki”, cz. 2, str. 24-25).
6. „Eduelo”
7. ROZWIĄZYWANIE ZADAŃ tekstowych, obliczenia i odpowiedzi (Ćwiczenia „Na tropach matematyki”, cz. 2, str. 26-27).
Czytanie i przepisywanie wybranych tekstów.
KĄCIK PRZYPOMNIEŃ – praca z ćwiczeniami. Czytanie ze zrozumieniem, wielka litera na początku zdania, wielka litera w tytułach, zaznaczanie prawidłowych odpowiedzi (Ćwiczenia „Idę do drugiej klasy”, str. 46-47).
8. „Eduelo”